Projektwoche
Klasse U1/U2
Die Klasse U1 und die Klasse U2 machen in der Projektwoche verschiedene Sachen. Die U1 hat sich entschieden, Holzblüten für den Zaun am Sandkasten bunt anzumalen. Sie brauchen für die Projektwoche: Pinsel, Holz, Farbe und Klarlack. Für diese Idee haben sich Frau Kurth und Frau Strobel gemeinsam entschieden und die Materialien besorgt.
Klasse Geld
Die Klasse Geld hatte die Idee, aus alten Dosen ein Bienen-Mobilé für den Eingangsbereich zu gestalten. Die Gruppe benutzt dafür Pinsel, Dosen, Kronkorken, Pfeifenputzer und Farben. Alle Kinder benutzten die Farben gelb und schwarz. Alle arbeiteten in einer gemeinsamen Gruppe zusammen im Klassenraum. Die Schüler freuen sich, dass alle Projektgruppen bald fertig sind und in der Schule alles schön bunt wird . Für alle Kinder in der Geld Klasse ist das die erste Projektwoche. Das Projekt wurde vor mehreren Wochen spontan entschieden.
Alle 7 Kinder + die Lehrer hatten Spaß an der
Projektwoche.
(Was fliegt durch die Luft und macht
Mus Mus ? – eine Biene im Rückwärtsgang!)
Bee Happy !
Klasse Sommer/ Schleich
Wir haben der Klasse Sommer ein paar Fragen gestellt.
Die erste Frage war: ,,Was möchtet ihr gestalten?“ Die Schüler sagten, dass sie fertige Buchstaben für den Eingang anmalen und sie dann über den Eingang hängen.
Später werden die Buchstaben noch ausgeschnitten, auf Pappe geklebt und zum Schluss einlaminiert.
Die Klasse Sommer arbeitet mit der Klasse Schleich zusammen.
Unsere nächste Frage war: ,,Arbeitet ihr als Gesamtgruppe oder in Kleingruppen?“ Die Antwort war, dass sie in Kleingruppen arbeiten.
Außerdem haben sie erzählt, dass sie keine Probleme mit Regenwetter haben, weil sie drinnen arbeiten.
Die nächste Frage war: ,,Worauf freut ihr euch bei der Projektarbeit?“ Sie haben geantwortet, dass sie mehr Pausen als sonst und keinen Unterricht haben.
Die Klasse plant ihr Projekt schon seit Januar.
Weiter haben sie berichtet, dass es ihre erste Projektwoche ist und sie sich darauf gefreut haben.
Erdmännchen Klasse
Wir haben der Erdmännchen-Klasse ein paar Fragen gestellt. Die erste Frage war, was sie gestalten und als Projekt machen. Sie haben geantwortet, dass sie ein Hochbeet machen.
Dafür benutzen sie Pinsel, Werkzeuge und Farben und natürlich die Paletten damit sie angemalt werden können.
Es arbeiten 11 Schüler an diesem Projekt und sie sind in 4 Kleingruppen aufgeteilt.
Danach haben wir die nächste Frage gestellt und zwar: ,,Was macht ihr bei Regenwetter?“ Daraufhin haben sie geantwortet, dass sie dann in der Klasse Holzstecker bemalen können. Anschließend haben wir die nächste Frage gestellt: ,,Worauf freut ihr euch bei der Projektarbeit?“
Sie haben erst überlegt und dann haben sie gesagt, dass sie einfach draußen sein wollen und arbeiten. Sie freuen sich schon auf das Beet und das Endergebnis. Und auf die Projektwoche haben sie sich erst recht gefreut.
Unsere letzte Frage war: ,,Ist das eure erste Projektwoche?“ Die Kinder haben überlegt und einfach nur ja gesagt.
Außerdem haben sie ihr Projekt schon im November 2025 geplant.
Klasse Tran
Die Klasse von Frau Tran möchte die Mauer auf dem Schulhof streichen.
Dafür benötigen sie Pinsel, Farbe zum Streichen, Holz, Hände, Teppich, damit der Hof nicht dreckig wird, Besen zum Schluss zum Kehren, Farbrollen, Zollstock & Schablonen.
Beim Abziehen der Folie war die Mauer dreckig und die gelbe Farbe wurde aus Versehen in die weiße Farbe geschüttet. Auf der Mauer soll das Wort Burgweg- Schule stehen. Mit den Buchstaben sind sie fast fertig.
Klasse 7 – 8
Projektgruppe: Wilde Pfefferkörner
Berichterstattung scharf und würzig
Wir, die Klasse Neugebauer, machen in der Projektwoche eine Projektzeitung. In der Zeitung schreiben wir über die Klassen was sie machen in ihren Projekten. Wir haben uns in Gruppen aufgeteilt und jede Gruppe hat zwei Klassen befragt. Wir haben einen Fragebogen erstellt und haben Infos gesammelt. Dafür sind wir rumgegangen.
Dabei konnten wir schon einige Eindrücke sammeln. Es macht den Schülern Spaß und sie haben keine Langeweile. Manche hatten zwischendurch aber wenig zu tun.
Klasse 9
Die Klasse 9 möchte die Garage und die Holzpfeiler vom Haus 2 anmalen in verschiedenen Farben. Und sie haben bereits eine Idee wie es am Ende aussehen soll. Sie benutzen viele Materialien wie Zinklack und Bürsten, sowie Farben und einen Spezialkleber. Es arbeiten insgesamt 10 Schüler/Innen in verschiedenen Gruppen.
Und einen Plan, falls es regnen sollte, gibt es nicht. Sie freuen sich auf die ersten Ergebnisse.
Am ersten Tag haben sie zum Beispiel die Garage gereinigt.
Am zweiten Tag haben sie die Holzpfeiler an den Ecken noch weiß gemacht und einen Holzpfeiler noch repariert und auf der Garage den Dreck entfernt und dann mit einer gelben Farbe lackiert.